Altercordia: lundi, mardi en Ardèche

Après un dimanche complet en famille (moi chez Luc, le collègue d’histoire-géo du projet, sa femme Frédérique et leurs  enfants), nous nous sommes tous retrouvés au collège de Jastre, pour une prise de contact commune, une découverte de l’établissement et déjà les premières activités, partagés entre la découverte de la course d’orientation dans la charmante bourgade de Lanas et des ateliers d’échange au sein du collège!

Concernant le lundi, un accueil et une visite du collège plus tard….

… nous nous sommes séparés en 2 groupes, l’un allant découvrir ce qu’est la course d’orientation sous les ordres d’Isabelle dans son propre village de Lanas, avec au menu apprendre à repérer son trajet sur une carte (un groupe le matin et l’autre l’après midi, sous ma surveillance):

Et l’activité prévu peut enfin débuter! très intéressante pour nos élèves citadins qui ne pratiquent pas cette activité dans leurs cours d’EPS et qui n’ont quasiment aucun réflexe pour la lecture de carte! Alors que les petits ardéchois si!

Pendant ce temps là (et après inversion) les autres élèves préparaient des échanges sur l’eau au sein du collège! Ce qui permit en fin d’après-midi d’organiser une conférence suivi par une webradio locale et de présenter le spectacle répété par les élèves du Monteverde depuis des mois!

Pour le mardi, les 22 élèves colombiens et leur 20 correspondants embarquèrent dans un bus en direction du tout petit village de St Clément situé au nird de l’Ardèche, à la frontière de la Haute-Loire, non loin du Mont Gerbier de Jonc, source de la Loire!

Pour y découvrir l’école du Vent et les éoliennes, peu courantes encore en Colombie et faire un point, par le biais de jeux de rôle, sur le développement durable!

2 heures de bus tout de même dans les hauts plateaux ardéchois pour l’atteindre!!

St Clément, 110 habitants et 10 jours … sans vent par an! Autant te dire que nous ne sommes pas tombés sur un de ceux-ci!

La fameuse école du vent, dans l’ancienne école, où nous purent jouer chacun un rôle pour privilégier l’installation d’un sentier floral pour faire venir les touristes ou d’un supermarché pour le développement économique du lieu (et autant te dire que nos petits consommateurs se tournèrent spontanément vers la 2e proposition)!!

Puis une visite et la découverte technologique des 2 éoliennes aux abords du village (mais à plus de 400m, loi oblige)!

Couplé avec une visite avec le superbe petit musée de l’école du vent!

 Demain c’est mercredi…..